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Seminario de trabajo sobre multiculturalidad

Septiembre de 1995 - Noviembre de 1995

En los últimos años, las cuestiones referentes a la interculturalidad se han convertido en el centro del debate académico, en el campo de la filosofía política, la sociología, la politología, etc. Se habla reiteradamente de la necesidad de un diálogo entre los miembros de las diferentes culturas que permita crear una ciudadanía común y compatible, en el si de una sociedad pluralista.

La Fundación ha querido contribuir a este debate, y que sea el mismo diálogo entre los miembros de las diferentes culturas el que vaya determinando, a lo largo del proceso, cómo se puede contribuir a crear unas reglas sociales de convivencia, basadas en la justicia y la solidaridad.

Se organizaron tres seminarios, en los que participaron miembros de las comunidades del África negra, del Magreb, de América Latina, arraigados en Cataluña, y miembros de la comunidad catalana para que dialogaran en la doble perspectiva: la de la persona procedente de otro país y la de los que son autóctonos.

Los participantes en el seminario referido al África negra fueron trece: siete africanos procedentes de Gambia, Senegal, Camerún, Guinea Ecuatorial y Sudan y seis procedentes de Cataluña. En el del Magreb fueron diecisiete: nueve magrebíes procedentes de Marruecos y Argelia y ocho procedentes de Cataluña. Y en el de América Latina fueron diez: cuatro latinoamericanos procedentes de Chile, Uruguay y República Dominicana y seis procedentes de Cataluña.

El primer y el segundo temas eran comunes a los tres seminarios. Resumiendo los guiones de trabajo, podríamos decir que en el primero se trató de los orígenes de la emigración –quién emigra y por qué (trabajo, estudios, problemas políticos, conflictos bélicos)-, las dificultades para salir del país y las dificultades en el país de llegada. El segundo se refería a las consecuencias del colonialismo, a los estados artificiales, a los conflictos bélicos y a quién benefician los intercambios comerciales. Quien elaboró e introdujo los dos guiones fue Arcadi Oliveres, profesor de Economía de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Para el tercer tema, que se refería al mestizaje, se elaboró un guión diferente para cada área geográfica, aunque había temas comunes como ¿Qué entendemos por mestizaje?, ¿Cómo se ha vivido a lo largo de la historia? y ¿Qué derechos tienen reconocidos, negados o tolerados? Para el África negra, Jacint Creus, antropólogo y miembro del Centro de Estudios Africanos; para el Magreb, Teresa Losada, presidenta de Bayt Alt Thaqafe y para América Latina, Maria Comín i Oliveres, historiadora y coordinadora de los programas de cooperación universitaria de la Asociación Catalana de Profesionales para la Cooperación en Centroamérica. El cuarto tema, sobre diversidad y convivencia, era común a los tres seminarios y ponía de manifiesto la situación real. Concretamente, el concepto de diferencia y la aceptación de la diversidad. Elaboró e introdujo el guión Pilar Heras, profesora del Departamento de Teoría e Historia de la educación, de la Universidad de Barcelona y coordinadora de la diplomatura de Educación Social.

Al final de cada sesión se hacía un resumen que no era una conclusión, sino un reflejo de lo que se había trabajado en cada una de ellas.

 

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